凝心聚力，提升教学质量—理学院召开教师座谈会

为深化课堂教学改革、提升育人质量，扎实推进应用型人才培养，11 月 3 日下午，理学院于思成楼 409 会议室召开教师座谈会。院长徐送宁出席并指导会议，教学院长杨爽主持会议，各教研室主任及一线教师代表参会。

杨爽作开场讲话，她表示，本次座谈会旨在倾听一线教师心声，收集教学一线实际问题，交流优秀教学经验，聚焦教学提质和人才培养汇聚思路、凝聚共识。

交流环节，参会教师围绕高等数学、大学物理实验、考研进阶课程教学工作，就课堂教学设计、学情引导、课程考核、实验课规范化建设等内容积极交流，梳理出师生互动不足、学生学习主动性不强、考核方式较为单一等共性问题。同时，大家分享了多项教学实践做法：高等数学课程推行分层教学，融入生活化案例；规范大学物理实验流程，开展探究式教学；考研课程实施分类辅导，做好常态化答疑，形成一批可推广借鉴的经验。徐送宁认真听取发言，细致了解一线教学难点与教师诉求。

杨爽在总结时明确后续工作方向：一是对会上交流中反映出的共性问题，结合学院学情实际，认真研究、逐项改进、持续跟进，推动问题在日常教学中有机化解；二是依托示范课、集体备课等平台，加强教师间互学互鉴，以教研交流促进教学质量稳步提升；三是优化过程性考核与多元评价方式，有机融入课程思政，实现教学提质与育人增效同向发力。

此次座谈会畅通了教学交流渠道，凝聚了育人共识。下一步，理学院将有序推进各项工作落地，持续夯实教学根基，着力提升人才培养质量，为培育高素质应用型人才提供助力。

（撰稿人：许琰；通讯员：刘磊；审核人：孙赫，杨爽）