双教授共启课程思政与学术探索之旅

2025年5月20日，基础教研部在思成楼509教室成功举办课程思政专题教学研讨活动。基础部主任李旭光、教学副主任杨爽及全体教师出席本次活动，此次活动由主任助理杨芳教授主持，共同观摩了物理教研室张秀梅教授与数学教研室郝一凡教授的示范课程。

张秀梅教授以“热学课程思政元素的挖掘与实践”为主题，系统阐述了物理学专业课程中思政教育的融入路径。教授从热力学基本原理出发，紧密结合我国能源科技发展历程，通过高温超导材料研发、太阳能技术应用等典型案例，深入浅出地展现了我国科研工作者在关键技术攻关过程中所体现的爱国情怀、团队协作和求实创新的科学精神。特别是通过对高温超导研究团队攻坚克难历程的生动讲述，使与会教师深刻体会到专业课程教学与思政教育的有机融合之道。

郝一凡教授则以“论实事求是的思政价值”为题，进行了深入的理论探讨。教授通过严谨的学术论证和丰富的实证案例，系统阐释了实事求是作为科学精神核心要义的重要价值。在专业教学环节，郝教授通过命题形式的逻辑分析，深刻论证了数学作为基础学科在各学科发展中的关键作用，并引用经典理论指出：“任何学科的完善都必然建立在数学方法的充分运用之上。”这一观点引发了与会教师对跨学科教学与学术研究方法论的深入思考。

本次教学研讨活动通过理论讲解与案例剖析相结合的方式，为专业课程与思政教育的有机融合提供了示范性样本。活动结束后，与会教师纷纷表示，此次研讨为今后的教学实践开拓了新思路，对提升课程思政建设水平具有重要指导意义。（撰稿人：周末；通讯员：尹莉；审核人：李旭光）