近日，基础教研部于思成楼421会议室召开教师座谈会，座谈会的主题围绕多措并举提升学生深度学习展开。座谈会由基础教研部主任助理杨芳主持，基础教研部副主任杨爽及10名教师代表参加了会议座谈。

    会议期间，教师们就课程教学改革以及课程建设过程中涌现的新思想、总结的新方法进行了深入的交流与探讨。与会教师一致肯定了课程教学改革所取得的成果。大家认为，课程改革显著提升了学生的自主学习能力和实践动手能力，与传统课堂有机结合的现代教育技术使学生更加主动和乐于学习，从而激发了学生的学习积极性，主动思考能力得到了明显提升。此外，在每一个章节的讲解之后，通过学生线上测试及对照标准答案观看视频讲解的方式，不仅加深了学生对所学知识的理解，而且培养了学生的自主学习能力。

    最后，杨爽就课堂教学改革对老师们提出三点要求：第一，深入交流课改经验，发挥典型引领作用。第二，以学生为中心，培养他们的自主学习能力，探索个性化教学方法，提高教师的教学研究能力。第三，提高教学改革认识，促进信息技术与教育教学的融合，鼓励开展混合式教学。

                                                                 （撰稿人：张国林；通讯员：王晓芳；审核人：李旭光）