开学以来，为落实物理实验室“5S”管理理念，基础教研部组织开展规范实验教学文件归档工作，重点是对近三年的物理实验报告进行分类、核查、立卷、归档等。通过此项工作，物理实验室不仅梳理了实验教学的各个环节、规范了教学文件的日常管理，使实验教学文件收集和检索更加系统化和有序化，同时提高了实验教师的管理能力。